ÖĞRENME STİLLERİ : GÖRSEL, İŞİTSEL, DOKUNSAL
- Ayrıntılar
- Kategori: Rehberlik
- Pazar, 25 Aralık 2022 21:28 tarihinde yayınlandı.
- Gösterim: 1408
ÖĞRENME STİLLERİ ?
DİKKAT:
Şu atasözünü hiç duydunuz mu?
“HER YİĞİDİN BİR YOĞURT YİYİŞİ VARDIR.” sözü bize öğrenmedeki stil (yöntem) farklılıklarını anlatan güzel bir atasözüdür.
Pekiii şimdi önce ÖĞRENME nedir ona bir bakalım…
ÖĞRENME NEDİR? TEKRAR VE YAŞANTI sonucunda meydana gelen KALICI İZLİ davranış değişikliğidir.
ÖĞRENME STİLİ NEDİR? Öğrenme stilleri, kişinin öğrenmeye hazırlanırken, öğrenir-ken ve hatırlarken kendisine özgü ve farklı YOLLAR kullanmasıdır.
3 ÇEŞİT ÖĞRENME STİLİ VARDIR
* GÖRSEL
* İŞİTSEL
* DOKUNSAL
GÖRSEL AĞIRLIKLI ÖĞRENENLER:
Görerek ve okuyarak öğrenmeyi tercih ederler. Kendi kendine okuyarak öğrenirler. Renkli şeyleri, grafik ve haritalarla daha iyi öğrenirler.
İŞİTSEL AĞIRLIKLI ÖĞRENENLER:
İşiterek, dinleyerek ve tartışarak öğrenmeyi tercih eder. Sohbet etmeyi, birileri ile çalışmayı severler.
DOKUNSAL (KİNESTETİK) AĞIRLIKLI ÖĞRENENLER:
Bazılarının aklında hareket enerjisi daha iyi kalır. Öğrenecekleri şeylerle fiziksel temas kurarak yaparak yaşayarak öğrenirler; kişinin el ile algılamasına dayanır.
GÖRSEL ÖĞRENİCİLERİN ÖZELLİKLERİ
Detaylı notlar alırlar. Önde oturmayı severler
--Görerek öğrenmeyi severler.
--Yüzleri iyi hatırlarlar.
--Düzenli ve planlı olmayı severler.
--Bir şeyler canlandırırken ya da hatırlamaya çalışırken genellikle gözlerini kapatırlar.
--Sıkıldıklarında seyredecek bir şeyler bulurlar.
--Renkli tablolardan ya da şekillerden hoşlanırlar.
--İşitsel yönergelere uymakta zorlanırlar.
--Pasif bir çevreyi ideal bulurlar.
--Okumaya düşkündürler. Okuma hızları iyidir.
--Liste ve program yaparlar
GÖRSEL ÖĞRENMEYE SAHİP ÇOCUKLARA OKULDA VE EVDE NASIL DAVRANILMALIDIR?
-- Öğretmeni ve tahtayı rahat görebileceği bir yerde oturması gerekmektedir.
-- Derste öğretmen görsel materyaller (harita, şema, şekil video vb.) kullanmalıdır.
-- Bu öğrencilerin derslerde renkli kalemlerle notlar alması önerilir.
-- Bu öğrencilerin renkli ve şekilli kitaplar okuması yönünde teşvik edilmelidir.
-- Anlatılan konunun muhakkak görsel olarak evde tekrar yapılması istenmelidir.
-- Evde notlarını aldığı bir panonun olması için veliye bilgi verilmeli.
İŞİTSEL ÖĞRENİCİLERİN ÖZELLİKLERİ
-- İşittiklerini hatırlarlar. Dinlediklerini hatırlarlar.
-- Uzun anlatımlarda bile anlatılanların içerisinde kaybolmazlar.
-- Okumaktansa dinlemeyi tercih ederler.
-- Bir bilgiyi hatırlamak istediklerinde genelde o bilgiyle ilgili yaptıkları sesli tekrarları hatırlamaya çalışırlar.
-- İşitseller, küçük yaşlarda kendi kendilerine konuşurlar. Ses ve müziğe duyarlıdırlar.
-- Sohbet etmeyi, birileri ile çalışmayı severler.
-- Genellikle ahenkli ve güzel konuşurlar.
-- Yabancı dil öğreniminde, konuşma ve dinleme becerilerinde başarılıdırlar.
İŞİTSEL ÖĞRENMEYE SAHİP ÇOCUKLARA OKULDA VE EVDE NASIL DAVRANILMALIDIR?
--Bir çalışma grubu veya çalışma arkadaşı olmalıdır.
--Gözle okuma esnasında hiçbir şey anlamayabilirler.
--Bu nedenle en azından kendi kulağının duyabileceği bir sesle okumalarına izin verilmelidir.
--Olay ve kavramları birisi anlatırsa daha iyi anlarlar.
--Öğrenilmesi gereken bilgiye dair komik bir şarkı/ melodi üretip yüksek sesle söyleyerek iyi öğrenirler.
--Tarihleri, isimleri ve olguları ses benzerliği aracılığıyla öğrenip hatırlayabilirler.
--Kukla, şiir ve sözel oyunlar aracılığıyla zevkli bir öğrenme süreci yaşaması önerilir.
--Bilgisayar ile ses kayıtları da yaparak çeşitli sunumlar hazırladıklarında kolayca öğrenirler.
DOKUNSAL ÖĞRENİCİLERİN ÖZELLİKLERİ
--Yapılanı hatırlarlar --Dokunma ve hareket önemlidir Akıllarında hareket enerjisi daha iyi kaldığı için, öğrenecekleri şeylerle temas kurarak öğrenir.
--Oyunlara bayılırlar. Ya eğlendirmelidirler ya da eğlenmelidirler.
--Taklit ederek ve deneyerek öğrenirler.
--Deney yolu ile öğrenme bu öğrenci için idealdir.
--Dokunarak anlam çıkarmaya çalışırlar.
--Hissettiklerinden konuşmayı severler.
--Sportif olmaya müsaittirler.
--Hareket içeren etkinlikleri severler: dans etmeyi, koşmayı, yüzmeyi, yemeyi, yemek pişirmeyi, gezmeyi.
--Laboratuvar ortamlarında çok başarılıdırlar.
DOKUNSAL ÖĞRENMEYE SAHİP ÇOCUKLARA OKULDA VE EVDE NASIL DAVRANILMALIDIR?
--Rol yapma, dans, yap-boz ve hareket odaklı oyunları öğrenme sürecinde kullanılması tavsiye edilir.
--Sanatsal aktivitelerle de birçok bilgiyi öğrenmelerini kolaylaştırabilir.
--Ders dinlerken söz hakkı verildiğinde tahtada ayakta rahat hareket ederek konuşmaya teşvik edilmelidir.
--Çalışırken ellerinde kitap ya da kartlarla ileri geri yürüyerek yüksek sesle okumaları yararlı olur.
--Ellerini kullanabileceği çalışmalar yapılmalıdır. --Sözcükleri ya da sözel bilgileri öğretirken sözcükler kuma yazdırılabilir.
--Laboratuvar çalışmaları için fazladan zaman ayrılmalı, evde deneyler yapmaları izin verilmelidir
--Konu ile ilgili müze, tarihi yerler gibi yaşayarak öğrenebileceği mekanlar ziyaret edilmelidir.
--Dağınıklığı sevdiklerinden; düzenli olmaları konusunda baskı yapılmamalıdır.
--Hareket hâlindeyken daha iyi öğrenirler. --Çalışırken kendi istedikleri yerde ve şekilde çalışmalarına izin verilmelidir
AYŞE SÖKMEN
Psk.Dan.ve Reh. Öğrt.